Le parcours
La formation que je propose s’inscrit dans une logique de progression continue, où le développement du praticien fait pleinement partie du travail.

La formation en étiomédecine:
La formation initiale permet d’acquérir les fondements essentiels de l’approche :
– la théorie, les principes et la logique du système de soin tels que développés par le Dr J.L. Brinette
– l’intégration progressive des concepts ;
– la pratique thérapeutique accompagnée ;
– le développement de la qualité de présence ;
– ainsi que la compréhension du rôle et la place du thérapeute dans la relation d’accompagnement.
L’enseignement ne repose donc pas uniquement sur des apports théoriques, mais sur un travail d’intégration par la pratique visant à construire une pratique cohérente, stable et incarnée. À l’issue de cette première étape, le thérapeute dispose des bases nécessaires pour exercer avec sérieux, discernement et qualité relationnelle.
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Outre la qualité de présence déjà évoquée, trois principes fondamentaux structurent l’approche. (voir Articles)
- La non-induction : ne pas projeter ses croyances, ses attentes ou ses interprétations sur le patient.
- L’implication : ne pas rester à distance derrière une posture froide ou protégée
- La synchronicité : apprendre à reconnaître ce qui se présente dans la justesse du moment, sans forcer le processus.
*Ces notions n’ont pas besoin d’être maîtrisées avant d’entrer en formation. Elles se découvrent, se traversent et s’intègrent progressivement dans l’expérience et la pratique.
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Le suivi et l’évolution:
La formation ne s’arrête cependant pas à cette phase initiale.
Une attention particulière est portée au suivi des praticiens déjà formés, afin d’accompagner l’évolution de leur pratique dans le temps.
Les thérapeutes formés conservent ainsi un accès gratuit permanent aux recherches, réflexions et articles publiés autour de l’étiomédecine et de l’évolution de la pratique. Ils peuvent également participer à des stages à tarif réduit, dans une logique de continuité, d’approfondissement et de transmission.
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Le thérapeute, l’outil derrière l’outil
Des travaux pratiques de degré 2 sont également proposés à ceux qui souhaitent poursuivre ce cheminement de manière plus approfondie. Ces espaces ont pour objectif d’affiner la présence thérapeutique, la posture relationnelle, la compréhension clinique et la capacité du praticien à accompagner avec davantage de justesse.
Ici, l’objectif est de faire la focale sur le thérapeute et l’accompagnement en tant que tel de manière individuelle car:
« un soin ne libère jamais plus loin que la liberté intérieure de celui qui accompagne »

Certification
Une certification peut également être obtenue au terme du parcours. Elle vient reconnaître la qualité d’intégration de la pratique, la compréhension des concepts et la cohérence du travail thérapeutique. Les praticiens certifiés peuvent alors figurer dans l’annuaire des praticiens certifiés.
Les thérapeutes certifiés ont également la possibilité de participer à l’association, pensée comme un espace d’échange et de recherche entre praticiens engagés dans cette approche.
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L’ensemble de ce parcours n’a pas vocation à constituer une structure fermée ou hiérarchique, mais à soutenir durablement le développement de thérapeutes capables d’exercer avec présence, discernement, implication et qualité humaine.
La démarche proposée ne consiste donc pas simplement à transmettre une formation, mais à accompagner dans la durée l’émergence d’une pratique thérapeutique de haut niveau, vivante et incarnée.
« Un outil, aussi pertinent soit-il, ne remplacera jamais la présence de celui qui l’utilise »
